En esta edición tensionaremos la inserción del circo en la Escuela a través de diferentes perspectivas u su diálogo con la institución.

Desde la educación artística, Pablo Rojas,  a partir de una entrevista realizada, reflexiona acerca del circo en sus diferentes dimensiones.

Fabián Jiménez nos entrega una  reflexión acerca de la dualidad presente en el circo, a partir de la aceptación de está, que no necesariamente debe ser resuelta.

Desde  El circo del Mundo nos llegan noticias acerca de las postulaciones para ingresar a la escuela de artes circenses.

Finalmente la directora de esta revista da cuenta del paso que desarrolla metodológicamente el circo del mundo con sus talleres, de una intervención social al desarrollo de sesiones en la escuela.